встановлення детермінації, симптомів і перебігу вікових криз психічного розвитку

формування психолого-педагогічних прийомів виховання

вивчення особливостей поведінки, діяльності й спілкування людей, обумовлених їхнім включенням у соціальні групи

встановлення закономірностей формування особистості при взаємодії вихователя й вихованця