Crear

tablas de gimnasia para controlar el tiempo libre de los jóvenes que asistían a

su escuela. A través de la imposición de estas tablas logró que sus alumnos

tuvieran mejor rendimiento académico.

Introdujo los deportes como recursos educativos sin obligar a los

alumnos, para que se autogestionasen bajo una estricta supervisión. Así quiso

reducir sus malos hábitos y el bullying.

Ninguna

de las anteriores es correcta

Planteó

sistemas gimnásticos e hizo clasificaciones competitivas, para motivar a su

alumnado. Consiguió que muchos de ellos lograran clasificarse en torneos

nacionales de gimnasia.