Una alumna de ciclo superior escucha al tutor en el aula y reflexiona sobre sus errores académicos y plantea cómo mejorar.

¿Qué nos indica esta observación?

Question

Una alumna de ciclo superior escucha al tutor en el aula y reflexiona sobre sus errores académicos y plantea cómo mejorar. 
   
 ¿Qué nos indica esta observación?

Answer

Esta alumna muestra un pensamiento concreto aún predominante.

Answer

La alumna muestra una estabilidad emocional definitiva.

Answer

Se observa un avance en la metacognición y la autorregulación emocional.

Answer

Hay indicios de una exigencia excesiva en el entorno escolar, desajustada con la norma evolutiva.

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Una alumna de ciclo superior escucha al tutor en el aula y reflexiona sobre sus errores académicos y plantea cómo mejorar.

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