Un docente de Biología desea trabajar con sus estudiantes la unidad de biomoléculas. Una vez impartido el conocimiento teórico, realiza con sus estudiantes un experimento para la detección de lípidos, proteínas y carbohidratos en diferentes alimentos. El docente lidera el experimento mientras los estudiantes lo observan detenidamente. Al finalizar, el profesor pide un informe individual de la práctica realizada en el que se expongan las conclusiones de la misma. 

¿Qué modelo pedagógico está empleando el docente?

Aquí te explico: