Aplicar un único método de enseñanza estandarizado para todos los estudiantes, sin realizar modificaciones.

Utilizar métodos de enseñanza diferenciados y realizar adaptaciones curriculares según las necesidades individuales.

Enfocarse exclusivamente en los estudiantes que siguen el ritmo general del grupo, dejando a un lado las adaptaciones para los demás.

Separar a los estudiantes con necesidades especiales en clases o actividades específicas para no alterar el proceso del grupo.