исследователь разъясняет участникам процесса цели и

задачи исследования, тем самым «включая» их в качестве участников;

наблюдатель находится в непосредственном контакте с

наблюдаемыми объектами и принимает участие в их деятельности;

исследователь определяет заранее, какие именно

элементы изучаемого процесса, явления должны быть включены в наблюдение.