Послідовне проходження етапів: підготовчого, основного, заключного.

Єдність процесів навчання, виховання та розвитку особистості.

Взаємозв'язок усіх компонентів процесу: мети, змісту, методів і форм.

Єдність урочної та позаурочної діяльності.