він фокусується на технічних аспектах без врахування потреб учнів

він визначає людину як найвищу цінність і орієнтується на створення комфортних умов для навчання та збереження здоров’я учасників освітнього процесу

він спрямований на оптимізацію виключно навчальних програм без врахування середовища навчання

він розглядає освітній процес як жорстку систему, де основна увага приділяється стандартизованому навчанню