Organizar 

esquemas

de transporte para que los estudiantes vayan a clases en escuelas no afectadas

por las inundaciones.

Ajustar el

calendario para inluir los sábados como día escolar y que no haya clases en

las épocas de inundación.

Realizar

una parte de las clases con tutores a domicilio para reducir los días en los

que los niños tienen que asistir presencialmente al colegio.

Trasladar

a los niños a escuelas no inundadas dos veces por semana y reducir el número de

clases