Notas que tus estudiantes tienen muchas preguntas sobre sus vidas fuera de clases, pero que dentro del aula no hay ni la más mínima curiosidad por los temas que se trabajan en el proyecto ABP. Esto te lleva a preguntarte qué características debería tener una pregunta desafiante para estimular el pensamiento, provocar la indagación y generar un ambiente en el que las preguntas surgen naturalmente. Selecciona todas las opciones que sean correctas.

Question

Notas que tus estudiantes tienen muchas preguntas sobre sus vidas fuera de clases, pero que dentro del aula no hay ni la más mínima curiosidad por los temas que se trabajan en el proyecto ABP. Esto te lleva a preguntarte qué características debería tener una pregunta desafiante para estimular el pensamiento, provocar la indagación y generar un ambiente en el que las preguntas surgen naturalmente. Selecciona todas las opciones que sean correctas.

Accepted Answer

Ser abierta, que no tenga una sola respuesta correcta y definitiva.

Accepted Answer

Ser motivadora, que active el aprendizaje con un lenguaje amigable y apropiado para tus estudiantes.

Accepted Answer

Ser intrigante, que lleve a tus estudiantes a hacerse más preguntas y que despierte su curiosidad por explorar más ideas.

Answer

Parecerse a las de los libros de texto o fácil de buscar en Google.

Answer

No necesariamente debe alinearse con el objetivo central del proyecto ABP.

Crowdly

Notas que tus estudiantes tienen muchas preguntas sobre sus vidas fuera de clase...

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