Que la diversidad es importante, pero para asegurar equidad conviene estandarizar prácticas familiares y expectativas.

Que aportan apoyo complementario, pero su participación debe limitarse a seguir orientaciones para no afectar lo pedagógico.

Que su rol se reduce a asegurar asistencia y rutinas, mientras la escuela se encarga del desarrollo integral.Que su rol se reduce a asegurar asistencia y rutinas, mientras la escuela se encarga del desarrollo integral.

Que son agentes fundamentales y un núcleo protector del bienestar infantil; por eso es clave reconocer su diversidad cultural y de estilos de crianza.