викликає почуття стабільності і респектабельності навчального закладу, демонструє рівень його культури та демонструє перевагу викладача над слухачем

викликає почуття стабільності і нереспектабельності навчального закладу, демонструє рівень його культури, окрім того він сприяє дискомфорту клієнта (слухача)

викликає почуття належності до сфери освіти, сприяє адекватному сприйняттю реальності, але не жодним чином не відображається на рівні професійної діяльності

викликає почуття стабільності і респектабельності навчального закладу, демонструє рівень його культури, окрім того він дозволяє клієнту (слухачу), бачити і чути педагога, а не те, як він виглядає

він свідчить про консервативність поглядів педагога і дозволяє слухачу не відволікатися на заняттях