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Un docente quiere favorecer el aprendizaje de sus alumnos en la materia de mate...
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Un docente quiere favorecer el aprendizaje de sus alumnos en la materia de matemáticas por medio del desarrollo de un juego que sea divertido y los motive. Actualmente se encuentra preparando el ambiente de aprendizaje y definiendo los contenidos que formarán parte del juego, ¿a qué paso de la metodología para el desarrollo del ABJ corresponde la actividad que está realizando?
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