La profesora Salinas ha concluido con sus estudiantes de 5^to año la unidad sobre “Historia Local y Formación Ciudadana”. Durante varias semanas, trabajaron en diferentes actividades de investigación, debates en clase y exposiciones orales. Ahora que han finalizado la unidad, la docente desea obtener una visión integral de los logros alcanzados. Para ello, decide aplicar una evaluación sumativa que le permita emitir un juicio global acerca de los aprendizajes del alumnado y brindar retroalimentación final. ¿Cuál es el principal propósito de la evaluación sumativa en este contexto?