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Quien preside el comité familiar de tu institución educativa te ha pedido una reunión para comentarte que las personas que representan al grupo estudiantil de tercero de bachillerato se han quejado de que quien imparte la clase de emprendimiento y gestión solo cuenta anécdotas de forma teórica y llenan un libro, y, por lo tanto, no están aprendiendo lo necesario, de forma práctica y en alineación con el mundo real. ¿Qué estrategia aplicarías para mejorar el desempeño de esta persona?