науково обґрунтованому

педагогічному керівництву формуванням у школярів літературних знань і читацьких

умінь, їх особистісних якостей та ціннісних орієнтацій загалом

використанню інтернетних технологій

бездоганному виконанню

вимог програми курсу

вільному підходу до змісту

та методики навчання