спосіб організації теоретичного й практичного вивчення дійсності;

розділ педагогіки, який розглядає історію становлення та розвитку освітньо-виховних систем.

процес і результат удосконалення здібностей і поведінки особистості, при якому вона досягає соціальної зрілості та індивідуального зростання;

галузь педагогіки, яка розробляє теорію освіти і навчання;

розділ педагогіки, який розглядає питання змісту, методики та організації виховного процесу;