цілісний процес, спрямований на забезпечення різнобічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її схильностей, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб; формування у дитини дошкільного віку моральних норм, набуття нею життєвого соціального досвіду, це