нівелюється індивідуальний

підхід

розвиваються виконавські

навички та уміння учнів

автоматизуються уміння 

можна позбутися невизначеності

у побудові та реалізації навчального процесу та перейти до наукової

вмотивованості кожного його елемента, етапу, максимальної націленості на

ефективний результат