Розвиток предметної діяльності, формування світогляду, рефлексія, емоційне ставлення.

Здатність до самоконтролю, прагнення до дорослості, формування самостійності, підліткова криза.

потреба у спілкуванні, субпідрядність мотивів, інтимно-особистісне спілкування, пізнання основ наук.

пізнання відносин між людьми, рефлексія, самовизначення, формування світогляду.