науково обгрунтоване поєднання авторських форм, методів і засобів навчання, які застосовує конкретний вчитель

система освоєних особистістю педагогічних засобів, що забезпечують інноваційний спосіб діяльності, системотвірним елементом якої є цінності інноваційного плану

дієвий динамічний комплекс знань, умінь, навичок, оцінних суджень і способів педагогічної діяльності, якими володіє педагог