система навчання, в якій одним з основних технічних засобів є комп'ютер

визначення індивідуальності, самобутності, самоцінності кожної людини,

що вимагає забезпечення розвитку і саморозвитку особистості учня

система регулятивних принципів діяльності, цілеспрямованості та

проблемності, правил взаємодії викладача та учнів, вибору і вирішення способів

та прийомів створення проблемних ситуацій і вирішування навчальних проблем

організаційна форма навчання, за якої суб’єкт навчання і викладач

віддалені один від одного у просторі, а для роботи над навчальним матеріалом

використовують ресурси Інтернету, комп’ютерні засоби педагогічної комунікації

організація процесу навчання на основі створення навчальних модулів,

акцентування на індивідуально-орієнтованому підході до навчальної діяльності

учнів