No tomar en cuenta la neurodiversidad.

Pertinencia: Elegir recursos que sean relevantes para los objetivos de aprendizaje, el contexto cultural y las necesidades de los estudiantes.

Propiedad intelectual: Respetar los derechos de autor y dar crédito a las fuentes de información.

A ser detectives, buscando pistas que nos indiquen si un recurso es confiable, veraz y adecuado.