Cuál de las siguientes acciones no es una buena práctica que contemple la dimensión social y emocional del ejercicio docente:

Question

Answer

Enfocar la atención sólo en los procesos cognitivos de los y las estudiantes.

Answer

Conectar con las motivaciones de la vocación docente.

Answer

Construir una red de cuidados con colegas con los que pueda conversar sobre los desafíos y molestias del trabajo en el aula.

Answer

Reconocer las propias emociones e identificar de qué manera gestionarlas para que aporten positivamente en el aula de clases.

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