Los instrumentos permiten recoger evidencias concretas del desempeño estudiantil, mientras que los indicadores expresan de manera observable y medible si los criterios de aprendizaje fueron alcanzados. 

Los instrumentos se diseñan como recursos de aplicación práctica, mientras que los indicadores son criterios generales establecidos en los programas oficiales que orientan el aprendizaje.

Los instrumentos se utilizan únicamente para definir objetivos de enseñanza, mientras que los indicadores corresponden a parámetros amplios que resumen los logros esperados en cada asignatura.

Los instrumentos operan de forma independiente en las actividades de clase, mientras que los indicadores se reservan exclusivamente para la certificación final de los aprendizajes.