вид систематичного навчання, суть якого полягала в тому, що під час діалогу ставляться навідні запитання, які допомагають знаходити істину

загальний спосіб організації освітнього процесу

вид навчання основною метою якого є передавання-засвоєння знань і застосування їх на практиці