необхідність планування підготовки в навчальних закладах робітників і фахівців із професій з урахуванням їх потреби на ринку праці

здатність людини швидко освоювати технічні засоби, технологічні процеси й нові спеціальності, виховання потреби постійно підвищувати свою освіту і кваліфікацію

виділення зі змісту навчання відособлених елементів, динамічність, дієвість і оперативність знань, гнучкість, бачення перспективи

застосування комп’ютерів у професійному навчанні

планування процесу професійного навчання відповідно до періодів виробничого навчання, дотримання послідовності формування й закріплення навичок і вмінь, упорядкування навчального матеріалу в цілісну систему взаємозалежних знань