Julio Narváez docente de CCSS, narra a sus estudiantes de sexto EGB, un hecho que leyó en el periódico y que tiene relación con el tema a tratar en clase, y a partir de ello se genera un conversatorio entre los alumnos, que propicia que planteen sus puntos de vista y se interesen por ampliar sus conocimientos sobre la situación analizada. ¿Qué proceso pedagógico se evidencia en el texto subrayado?