Сім’я складається з

матері (40 років) і доньки (7 років). Дівчинка хвора на ДЦП (вона не ходить, не

володіє руками і не розмовляє, хоч має збережений інтелект). Мати має вищу

економічну освіту, але після народження дитини залишила роботу.

Батько дівчинки після її народження покинув

сім’ю, і мати залишилась із дитиною сама, без можливості працювати і заробляти

гроші.

Сім’я отримувала короткотривалу матеріальну

підтримку (лише 3 місяці) і довготривалу соціальну підтримку. Соціальний

працівник часто відвідувала цю сім’ю, щоб надавати мамі психологічну підтримку.

Мама дуже любить свою дитину, піклується про неї, щодня робить їй масажі і

вірить, що дівчинка навчиться ходити і розмовляти. Ця жінка дуже терпелива і

наполеглива, але їй щоразу важче стає виносити дитину на прогулянки, оскільки

вони живуть на 3-му поверсі у будинку без ліфта.

Алгоритм виконання завдання.

На основі конкретної ситуації проведіть оцінку клієнта з

позиції екологічної перспективи і поєднайте її з будь-яким іншим підходом:

використання теорії сильних сторін клієнта, феміністичною перспективою чи

структурним підходом тощо.

1. Опишіть клієнта та ситуацію, в якій він знаходиться.

Що саме привело його/її/їх до соціального працівника? 2. Опишіть побудову

стосунків з клієнтом та Ваші дії у разі виникнення етичних конфліктів. 3.

Поясніть застосування екологічного підходу та будь-яких інших підходів, які

доречно застосувати у цій ситуації. Коротко опишіть кроки втручання на мікро,

мезо та макро рівнях.