Crowdly
Додати до Chrome
Представник німецької буржуазно-демократичної педагогіки середини ХІХ ст., який ...
✅ Перевірена відповідь на це питання доступна нижче. Наші рішення, перевірені спільнотою, допомагають краще зрозуміти матеріал.
Представник німецької буржуазно-демократичної педагогіки середини ХІХ ст., який розглядав три ступені розвитку природи дитини: 1. Панування відчуттів (до 9 р.); 2. Панування пам'яті (9-14 р.); 3. Панування розуму (понад 14 р.) – це:
0%
❌
80%
0%
0%