закономірності функціонування

і розвитку систем освіти і виховання в різних країнах шляхом їх зіставлення,

визначає перспективи їхнього розвитку

і

вивчення конкретних навчальних дисциплін у навчальних закладах усіх типів

проблеми виховання, освіти і

самоосвіти дорослих