✅ Перевірена відповідь на це питання доступна нижче. Наші рішення, перевірені спільнотою, допомагають краще зрозуміти матеріал.
Спосіб взаємодії викладача і учнів на основі створення інформаційно-пізнавальної суперечності між раніше засвоєними знаннями та новими фактами з метою пояснення учням суті нових понять – це: