Los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje se describen en el/la:
El término Diseño Universal para el Aprendizaje proviene del concepto “Diseño Universal,” procedente del ámbito de la sociología.
Las pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje son un conjunto de estrategias diversificadas con recomendaciones que se pueden utilizar en el contexto educativo para lograr que los currículos sean accesibles y flexibles.
De acuerdo con esta gráfica
Nota.
Tomada de Informe de Desarrollo Humano, PNUD, 2014, p.67
https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/migration/sv/hdr_2014_es.pdf
Cuál de las siguientes premisas podría constituirse en un mito al momento de trabajar la disciplina positiva.
El Centro Infantil Lunita Azul ha trabajado con niños con desarrollo fisiológico tardío. Se podría decir que el Centro Infantil tiene una característica.
Como estrategias pedagógicas para el aula en casos de educación inclusiva se sugiere:
Si usted referencia la Disciplina Positiva, ¿cuál considera que sería un principio?
En la Unidad Educativa San Juan de Dios, se definen realizar adaptaciones curriculares. Señale cuál es una adaptación:
Které tvrzení je pravdivé?