Identify the chart type for the exhibit below.

El desarrollo de Taylor en el origen de una función en dos variables z : R²-->R es:

De ello se deduce:

El punto p=(0,0) para la superficie z=cos x + cos y

El punto p=(0,0) para la superficie z=(-x²-2y²) e^x-y

El punto p=(0,0) para la superficie z=x²+2xy+y²

El día 10 de octubre de 2014, UT=0: 20: 45, estando en la posición estimada, P=(ℓS=15^o26.3'; LE=118^o 29.6'), se observó el Sol con altura a₁=37^o 8.6'. En el mismo día, en el instante UT=3: 21: 32, y después de navegar 73.8 millas con rumbo 330.4^o volvemos a tomar la altura del Sol, obteniendo a₂=78^o 23.2'. Calcular nuestra posición (ℓ,L) en el momento de la segunda observación. Cometiendo un error menor a tres centésimas de grado, escribir en el siguiente recuadro el valor de la latitud ℓ como cantidad positiva si es Norte y negativa si es Sur.

Importante: El separador decimal en moodle es la coma . Así, menos doce con treinta y cuatro se escribe -12,34 . Se pide, teniendo en cuenta lo anterior, decir cómo se introduce la respuesta menos doce con treinta y cuatro en moodle: