Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь – звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь – звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

Установити відповідність між фігурами (заштрихованими на малюнках) та значеннями їх площ.

Тіло рухається прямолінійно зі швидкістю, яка змінюється за законом v(t) = 2t +1 (м/с). Знайди шлях, який пройшло тіло за третю секунду.

Відповідь: тіло пройшло ??? м.

(У вільне вікно впиши числове значення відповіді).

Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь – звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь – звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь –  звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

В групі 15 студентів, серед яких 7 відмінників. По списку навмання вибирають 6 студентів. Знайти ймовірність того, що серед вибраних студентів будуть 4 відмінники.

У вікно відповіді впиши отримане значення у вигляді звичайного дробу, у вигляді a/b. Наприклад 12/45. Попередньо переконайся, що дріб є нескоротнім.

У результаті вимірювання результатів дослідів були отримані наступні значення: 4,4; 7,4; 8,2; 3,4; 8,2; 3,4; 2,8. Укажіть найбільшу варіанту проведеного вимірювання.

Десятковий дріб система приймає через кому.

У молодшій групі дитячого садка з 100 іграшок: 48 – ляльки, 27 – машинки, інші – кубики. Яка ймовірність того, що дитина дістане з ящика кубики?

Десятковий дріб система приймає через кому.