У шухляді лежать олівці та ручки. Відомо, що олівців на 12 штук менше, ніж ручок. Скільки олівців лежить у шухляді, якщо ймовірність того, що обраний навмання предмет є ручкою, дорівнює 5/8?

Відповідь: в шухляді лежить ??? олівців.

У вільне вікно впишіть числове значення відповіді.

Монету підкидають три рази. Яка ймовірність того, що жодного разу не випаде реверс?

Звичайний дріб записуйте у вигляді: a/b

Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь – звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь – звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

Установити відповідність між фігурами (заштрихованими на малюнках) та значеннями їх площ.

Тіло рухається прямолінійно зі швидкістю, яка змінюється за законом v(t) = 2t +1 (м/с). Знайди шлях, який пройшло тіло за третю секунду.

Відповідь: тіло пройшло ??? м.

(У вільне вікно впиши числове значення відповіді).

Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь – звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь – звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

Знайдіть площу криволінійної трапеції, зображеної на рисунку:

У відповідь впишіть значення отриманої площі. Якщо відповідь –  звичайний дріб, то впишіть суму чисельника і знаменника отриманого дробу.

В групі 15 студентів, серед яких 7 відмінників. По списку навмання вибирають 6 студентів. Знайти ймовірність того, що серед вибраних студентів будуть 4 відмінники.

У вікно відповіді впиши отримане значення у вигляді звичайного дробу, у вигляді a/b. Наприклад 12/45. Попередньо переконайся, що дріб є нескоротнім.