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CATEDRA DE PENSAMIENTO CUNISTA I/50161/PRIMER BLOQUE/2025C

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Imagina que has estado investigando diferentes opciones de inversión, como acciones, bonos y fondos indexados. De repente, surge una oportunidad para invertir en una nueva empresa tecnológica que parece tener un gran potencial de crecimiento. Sin embargo, también existe la posibilidad de invertir en un fondo diversificado y establecido. Ante esta situación, ¿cómo abordarías la decisión de inversión?

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Imagina que has recibido un dinero extra, y debes decidir cómo administrarlo. Tienes la opción de gastarlo en algo que has estado deseando o ahorrarlo para necesidades futuras. También podrías considerar invertir una parte en algo que podría generar ganancias con el tiempo. Ante esta situación, ¿cómo tomarías decisiones con respecto a este dinero?

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Haz trabajado arduamente en un proyecto escolar que es una parte importante de tu calificación final. Sin embargo, debido a problemas técnicos, tu computador pierde todos los archivos relacionados con el proyecto justo antes de la fecha de entrega. Ante esta situación, ¿qué crees que influye más en el resultado final?

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Estás trabajando en un proyecto en grupo para una asignatura importante. Sin embargo, surgen diferencias de opinión entre los miembros del grupo sobre la dirección que debe tomar el proyecto. En esta situación, ¿cómo te sientes acerca de expresar tus ideas y escuchar las opiniones de los demás?

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Imagina que estás considerando la posibilidad de iniciar tu propio negocio. Tienes una idea innovadora y crees que podría tener éxito en el mercado. Sin embargo, también eres consciente de los riesgos y desafíos que implica emprender. En esta situación, ¿cómo te sientes acerca de enfrentar los posibles obstáculos en tu camino hacia el éxito empresarial?

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Un estudiante está cursando un programa técnico profesional en Registro de Procesos Productivos y ha decidido continuar sus estudios en el nivel tecnológico dentro de la misma institución. Durante una charla académica, le explican que su programa cuenta con un componente propedéutico, el cual asegura la coherencia y la articulación entre los niveles técnico profesional, tecnológico y profesional, ya que está diseñado para:
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Una colaboradora de una entidad gubernamental que trabaja por prestación de servicios está interesada en estudiar Administración Pública en la CUN. Sueña con ser una gran funcionaria del Estado y trabajar por el desarrollo social desde cargos administrativos. Sin embargo, para ella es importante que la institución de educación superior donde realice su carrera profesional, se proyecte en su visión o futuro preferido como transformadora social en Latinoamérica. A partir de ello ¿La CUN podría ser una buena opción para ella?
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Una estudiante decide aplazar su periodo académico. Ella recuerda que debe informar su decisión dentro de los primeros 15 días calendario desde el inicio del periodo académico. Tras enviar la documentación requerida, ¿Qué debe hacer para continuar con el proceso y aplazar su periodo académico?
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Una estudiante de primer semestre en su segundo mes de clases, tuvo un desacuerdo con un profesor acerca de la entrega de un trabajo. La estudiante envió el PDF por correo electrónico, aun cuando el docente había indicado que sólo se podía entregar en la plataforma en las fechas del cronograma. Al acudir a Bienestar estudiantil, le invitaron hacer lectura del documento reglamento estudiantil, ya que allí lograría comprender:
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Una mujer que tiene un emprendimiento de confección, se encuentra en búsqueda de una institución de educación superior para iniciar su carrera profesional de Diseño de Modas. Le ha llamado la atención la CUN, sin embargo, se siente confundida pues no sabe que significa las siglas “CUN”. Por lo que tú desde el ADN cunista podrías contarle que la sigla significa:
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