процесс социальной адаптации

планомерное и последовательное воплощение на практике заранее

спроектированного педагогического процесса

активное участие в жизни общества

процесс целенаправленного влияния, целью которого выступает накопление

ребенком необходимого для жизни в обществе опыта и формирование у него

принимаемой обществом системы ценностей

многогранный процесс взаимодействия человека с обществом

процесс усвоения человеком социальных норм и типичных

форм поведения

процесс целенаправленного формирования у ребенка принимаемой обществом

системы ценностей

процесс стимулирования и управления внешней и внутренней активностью

ученика, в результате которого происходит освоение человеческого опыта

основные положения, определяющие содержание,

организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с общими целями

и закономерностями

основные положения какой-либо теории или концепции

механизмы реализации

личностно-ориентированного обучения

педагогические условия

сотрудничества, сотворчества

средство самообучения

и взаимообучения

способы совместной

деятельности учителя и учащихся, направленные на решения задач обучения

пути познания

объективной реальности в условиях многоаспектного рассмотрения гносеологических

механизмов и познавательной активности учащихся

монологическая форма

изложения, призвана ретранслировать систему социального опыта

выбор программ и

учебных пособий по предметам

требования к уровню подготовки выпускников

обязательный минимум

содержания образования

максимальный объем

учебной нагрузки обучающихся

идентификации

презентации

аттестации

аккредитации

в группе все давно и

хорошо знают друг друга

группа способна к самоорганизации и самоуправлению

в группе каждый знает свое поручение

группа примерно одного

возраста

экономика

этика

право

эстетика

дифференциации

культуросообразности

персонификации

природосообразности