Планування виховної роботи.

Ведення класної документації.

Проведення батьківських зборів.

Організація чергування у класі.

Інформаційна функція.

Розвиваюча (формуюча) функція.

Організаційна функція.

Регулятивна функція.

Комплексні технологічні системи.

форма організації позакласної роботи, що передбачає спільне планування,

підготовку та проведення творчих справ дітьми та дорослими.

Контрольні тестові системи для оцінювання знань.

Конференція трудової співпраці.

Методи організації діяльності та формування досвіду суспільної поведінки.

Методи самовиховання.

Методи формування свідомості особистості (переконання).

Методи стимулювання діяльності і поведінки.

Правове виховання.

Екологічне виховання.

Трудове виховання.

Моральне виховання.

Наявність чітко сформульованих принципів виховання.

Бажання учня до самовдосконалення.

Суперечність між досягнутим рівнем розвитку особистості та новими вимогами

до неї.

Вимоги вчителя до учня.

Послідовне проходження етапів: підготовчого, основного, заключного.

Єдність процесів навчання, виховання та розвитку особистості.

Взаємозв'язок усіх компонентів процесу: мети, змісту, методів і форм.

Єдність урочної та позаурочної діяльності.

Виховання.

Спадковість.

Діяльність.

Середовище.

Загальнонауковий.

Філософський (найвищий).

Технологічний.

Конкретно-методологічний.

Процес навчання у закладах освіти.

Реальні педагогічні процеси: виховання, освіта, навчання та формування

особистості.

Виховні відносини, які виникають у процесі цілеспрямованої діяльності щодо

розвитку особистості.

Людина, яка розвивається і формується під впливом цілеспрямованого

виховного процесу.