Після речення

У

Прочитайте текст і виконайте завдання

[1]Воля! [2]Він звик до неї з дитинства, звик до безмежних степів, до буйних вітрів над ними, до єдиних на світі вкраїнських жайворонків, яких ніхто ніколи, здається, не бачив на землі, а лише в небі, у голубому зеніті, у нестримному польоті, серед прозорих розсипищ їхнього співу. [3]І душа в нього була непокірна, а дика, мов степовий птах. [4]І вона кликала його, зваблювала з цього вагона туди, де шелестіли листям ліси і омивали землю потоки нескованих небесних вод.

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні

(цифра позначає наступне слово).

(1)Тільки в тих селах, (2) що були (3)коло

самої

Установіть відповідність між видом односкладного речення

та його прикладом.

З’ясуйте синтаксичну роль виділених слів (цифра позначає наступне слово)

Граматика – це невидимий геніальний (1) диригент, (2) який без (3)відпочинку керує велетенським оркестром слів, змушує їх виконувати найрізноманітніші (4) мелодії думки.

Правильно узгоджено числівник з іменником у рядку:

Установіть відповідність між реченнями та стилями

мовлення, до яких вони належать:

Той самий звук позначає підкреслена літера в усіх словах

рядка

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

Оленка дивилася

на себе в (1)л

НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами

Граматичну

помилку допущено в реченні: