За допомогою  якої технології можна сформулювати для себе мету щодо розвитку слабкої сторони, через яку виникають труднощі під час проживання стресових ситуацій?

Для якої зони характерні такі психічні реакції: напруженість, надмірна настороженість, тривожність і роздратованість та навіть біль?

Навчання й новий досвід зміцнюють нові нейронні шляхи, тоді як нечасто використовувані нейронні зв’язки стають слабкими й відмирають. Цей процес називається [[1]] (або [[3]]).

Для якої зони характерні такі психічні реакції: відчуття відключення, виснаження, заніміння й пригніченості?

У екзистенційно‐гуманістичному підході (А. Маслоу, Р. Мей, К. Роджерс та інші), стресостійкість особистості залежить від гуманістично-екзистенціального переосмислення [[2]]. 

Стресостійкість успішної взаємодії особистості із соціальним середовищем визначається за показниками:

Яка теоретична концепція стресостійкість розуміють як характеристику цілісного процесу адаптації, здатність людини бути емоційно стабільною, психічно стійкою?

Чи правильним є твердження, що у психодинамічній моделі З. Фройда поняття «стресостійкість» як стійкість до стресу стосується стійкості у ситуаціях конфлікту?