Enseñanza tradicional centrada en el docente.

Enfoque conductista

Aprendizaje memorístico.

Aprendizaje colaborativo. 

Es un proceso en el que el docente califica exclusivamente el desempeño del estudiante.

Es la calificación final asignada por medio de una rúbrica elaborada por el docente.

Consiste en que el estudiante reflexione críticamente sobre su propio aprendizaje y desempeño. 

Es la valoración que realizan los compañeros sobre el trabajo de un estudiante.

Un examen en línea de opción múltiple que se responde de forma individual.

Un proyector que el docente utiliza solo para exponer sus diapositivas.

Una plataforma de trabajo compartido en línea, como Google Docs, que permite la edición simultánea. 

Un procesador de texto individual instalado en un solo computador.

La dependencia positiva entre los miembros del grupo para alcanzar un objetivo común. 

La centralización de todo el aprendizaje en las explicaciones de la docente.

La repetición individual de contenidos sin interacción con los compañeros.

La memorización de fragmentos de la obra literaria para la evaluación escrita.

Contenidos de la asignatura, instrucciones del examen, materiales y resultados.

Objetivos generales, calificaciones numéricas, nombres de los estudiantes y fecha.

Competencias, tema de la clase, lista de asistencia y recursos didácticos.

Indicadores de logro, criterios de evaluación, niveles de desempeño y descriptores.

Asignar roles definidos a los miembros del grupo. 

Fomentar la competencia entre grupos para mejorar notas individuales.

Limitar la comunicación entre estudiantes para que trabajen de forma aislada.

Establecer metas comunes claras para todos los participantes.