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Competencia digital para fortalecer la aplicación de la inteligencia artificial en los entornos educativos
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La construcción de un decálogo ético institucional fomenta:
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Según Vygotsky, la RA y la RV favorecen el aprendizaje porque:
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Si un docente documenta experiencias de IA en el aula mediante encuestas y observación, ¿qué nivel de análisis está realizando?
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Según el marco DigCompEdu, ¿qué dimensión incluye la capacidad de seleccionar y usar recursos digitales?
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Un riesgo central de los sesgos algorítmicos en la educación es:
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¿Cuál de las siguientes es una recomendación pedagógica frente al uso de IA en el aula?
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Un ejemplo de aplicación de RA con Merge Cube en Ciencias Naturales es:
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En Ecuador, la implementación de tutores inteligentes podría ayudar a:
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¿Qué estrategia ayuda a minimizar los sesgos algorítmicos?
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¿Cuál es el propósito principal del marco DigCompEdu?
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