Es una intervención médica centrada exclusivamente en el diagnóstico clínico.

Es una estrategia sancionadora para regular la conducta del estudiantado.

Es una entrevista puntual enfocada únicamente en revisar el rendimiento académico.

Proceso educativo que apoya emociones y relaciones desde el enfoque de derechos. 

Espacio que garantiza seguridad, bienestar y desarrollo integral mediante acciones planificadas. 

Es un espacio donde se aplican sanciones estrictas para controlar conductas inapropiadas.

Es un espacio que permite respuestas improvisadas sin procesos de acompañamiento.

Es un espacio enfocado exclusivamente en actividades académicas sin participación familiar.

 Solicitar que regrese a clases cuando se sienta más tranquila, sin informar a la autoridad.

Pedir a la estudiante que escriba una carta explicando la causa del miedo sin conversar con el DECE.

Activar ruta de derivación, registrar, proteger y coordinar con entidades de protección.

 Conversar únicamente con la madre y confiar en que la situación mejorará pronto.

Recomendar que siga la carrera que su familia considera más conveniente.

Sugerir que escoja una carrera de manera inmediata para evitar el conflicto familiar.

Realizar actividades de autoconocimiento y facilitar un espacio de diálogo familiar desde un enfoque de derechos y género y hacer uso de herramientas orientativas. 

Indicar que espere hasta Bachillerato para decidir sin realizar ninguna intervención actual.