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Atención y Acompañamiento Psicosocial Educativo para Profesionales del Departamento de Consejería Estudiantil

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Ordena las acciones para aplicar una actividad preventiva de resolución pacífica de conflictos.

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“La fase de seguimiento implica la comunicación frecuente con profesionales, instancias u organismos que han receptado el caso derivado, así como con el estudiante y su familia, con la finalidad de evidenciar el avance de las estrategias planteadas tanto desde estas instancias como las planteadas en el plan de atención psicosocial.

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Caso: grafiti en el aula

En 10.º año, Alex pinta grafitis ofensivos en la pared del aula. El docente está molesto y pide sanción inmediata. ¿Cuál sería la mejor respuesta desde el enfoque de prácticas restaurativas?

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El enfoque que orienta el trabajo psicosocial del DECE se basa en: 

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Ordena las fases de una mediación escolar.

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Ordena los elementos según la secuencia oficial del Protocolo de Actuación frente a situaciones de desaparición en el Sistema Nacional de Educación.

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Cualquier miembro de la comunidad educativa que detecta una vulneración de derechos de estudiantes, debe:

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Relaciona la actividad con el objetivo socioemocional que promueve.

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Relaciona cada fase de la ruta con la acción correspondiente frente a sospecha de desaparición

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Relaciona cada nivel de riesgo de violencia digital con su ejemplo correspondiente.

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