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Evaluación Formativa: Evaluando continuamente a los estudiantes P1
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¿Cuál de los siguientes elementos forma parte del currículo y orienta la evaluación?
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¿Cuáles son los factores para definir las estrategias de retroalimentación?
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¿Cuáles son las dimensiones desde las que puede abordarse la retroalimentación?
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¿Cuál es la pregunta relevante en la retroalimentación?
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¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a la Retroalimentación Formativa?
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¿Qué tipo de retroalimentación fomenta la autonomía y metacognición en los estudiantes?
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¿Cuándo una retroalimentación es considerada formativa?
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¿Cuáles son los pasos de la Escalera de Retroalimentación?
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¿Cuáles son los cuatro factores clave para definir estrategias de retroalimentación?
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¿Cuál es una característica clave de la retroalimentación formativa?
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