Antes leer significaba recoger, cosechar, recolectar, los lectores somos

recolectores de la siembra del autor en el texto.

Al concebir la lectura como un proceso, las hipótesis que el

estudiante se plantea frente a lo que está leyendo tienen que ver con la fase de...

¿Cuál de las siguientes tareas muestra que se concibe la lectura como un proceso?

Al considerar el enfoque sociocultural para definir estrategias de animación a la lectura en el aula debemos tener presente que todos leemos de la misma forma.

La manera en la que leemos hoy es el resultado de un proceso histórico de nuestra comunidad.

Cada texto es la invención social e histórica de un grupo humano y adopta formas diferentes en cada momento y lugar.

¿Qué tipo de lectura define la lectura crítica?

¿Cuáles son los principales elementos de la autodeterminación?

¿Por qué se considera que la lectura es una práctica?

A qué concepto corresponde esta definición: Es un proceso dinámico compuesto por creencias, deseos, razones y metas mediadas por condiciones socio-culturales con el fin de iniciar, desarrollar y lograr el éxito en la realización de la lectura.