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Estrategias Didácticas para la Enseñanza de Historia P13

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Los mestizos, hijos legítimos o ilegítimos entre españoles e indígenas, tenían un muy buen estatus económico y social en la colonia. 

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El sistema de castas y clases sociales de la colonia perduró después de la independencia. 

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En el proceso de independencia el rol de los indígenas fue poco transcendental. 

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Las infraestructuras y proyectos de ingeniería creados por los españoles dificultaron la gobernabilidad, el comercio y la propagación del cristianismo.

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Los incas implementaron un sistema de manejo de agua y terrazas impresionante y muy complejo. 

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Las culturas del Mississippi, centradas alrededor del sureste de los Estados Unidos, construyeron grandes montículos de tierra y se involucraron en extensas redes comerciales, lo que indica que no tenían ningún desarrollo cultural o social.  

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Las guerras de independencia fortalecieron la producción de minerales y productos agrícolas. 

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El reflejo de la compleja interacción entre tradiciones locales y la influencia colonial en la vida y la cultura de los pueblos indígenas se evidenció en los procesos y técnicas agrícolas, ganaderas y explotación minera. 

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A lo largo del siglo XVIII y XIX, las mujeres enfrentaron desafíos, lucharon por sus derechos y contribuyeron de diversas maneras a los movimientos políticos y sociales que marcaron la historia de América. 

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Los pueblos de indígenas se configuraron con la estructura institucional española, pero bajo su propia administración indígena, dirigida por el cacique o curaca. 

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