Planificar la mayoría de las experiencias al aire libre

Destinar un lugar específico para reunir a

todo el grupo

Utilizar libreros de bolsillo en las paredes

para almacenar materiales

Mantener todo el mobiliario en el aula, incluso si no se utiliza con regularidad

Ocultando sus propias emociones como ejemplo.

Ignorando por completo las emociones de los

estudiantes.

Fomentando la competitividad entre los

estudiantes.

Promoviendo

la comunicación abierta sobre las emociones.

Ningún impacto, ya que la educación debe

centrarse únicamente en los conocimientos académicos.

Solo

un impacto a nivel individual, sin efecto en la sociedad en su conjunto

Un impacto positivo al formar ciudadanos más

comprensivos y empáticos

Un impacto negativo, ya que distrae a los

estudiantes de los estudios académicos.

Porque los aspectos socioemocionales no tienen

ningún impacto en la vida de los estudiantes

Porque es una moda educativa sin relevancia

real

Porque ayuda a desarrollar habilidades como la

empatía y la resiliencia

Porque

solo se trata de transmitir conocimientos académicos

Promover la participación activa en

actividades deportivas

Desarrollar habilidades técnicas en el campo

de la tecnología

Facilitar la inserción laboral o el emprendimiento en sus respectivos

campos

Preparar a los estudiantes para carreras

universitarias

Porque ayudan a los estudiantes a obtener un

título de bachiller sin importar sus intereses.

Porque brindan a los estudiantes una formación

más amplia y generalizada

Porque permiten a los estudiantes especializarse y desarrollar

habilidades específicas

Porque son programas educativos exclusivos para adultos

El bachillerato técnico productivo se enfoca

en habilidades artísticas, mientras que el bachillerato complementario en artes

se centra en habilidades técnicas

Ambos programas son idénticos en sus objetivos

y enfoque educativo

El bachillerato técnico productivo se orienta hacia el desarrollo de

competencias laborales, mientras que el bachillerato complementario en artes se

enfoca en la formación artística

El bachillerato técnico productivo es

exclusivamente para adultos, mientras que el bachillerato complementario en

artes está diseñado para estudiantes jóvenes

insistir en que diga algo

motivarlo a decir algo, aunque sea una sola palabra

no insistir, y esperar hasta que decida decir algo

saltar su turno ya que sabemos que no va a intervenir

Desarrollar habilidades de observación

Presentar la nueva información y contenidos

curriculares.

Fomentar la resolución de problemas

Evaluar el aprendizaje a través de debates

Para proporcionar orientación y estructura en el

proceso de enseñanza y aprendizaje

Para estandarizar la educación en todos los

niveles

Para limitar la creatividad en el aula

Para reducir la flexibilidad en la adaptación a

las necesidades de los estudiantes