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Caja de Herramientas Virtuales para la Excelencia Pedagógica P3

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Prácticas de evaluación en entornos tecnopedagógicos: El profesor Luis quiere conocer el impacto del uso de un software de geometría en el aprendizaje de sus estudiantes. ¿Cuál de las siguientes estrategias de evaluación formativa le permitiría obtener información útil y detallada sobre el aprendizaje de los estudiantes?
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Mejora continua y actualización en tecnopedagogía: La profesora Carolina quiere fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en su clase de biología utilizando estrategias tecnopedagógicas innovadoras. ¿Cuál de las siguientes actividades contribuiría más a la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje?
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Indicadores para evaluar prácticas tecnopedagógicas: En una escuela secundaria, el equipo docente quiere medir la participación activa de los estudiantes en el uso de herramientas digitales para la enseñanza de ciencias. ¿Cuál de los siguientes indicadores sería el más relevante para evaluar la participación activa en el uso de tecnología?
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Garantías de transparencia y visibilidad en la evaluación tecnopedagógica: En un curso virtual, los estudiantes expresaron dudas sobre cómo se califica su desempeño en una plataforma educativa. Para garantizar la transparencia y visibilidad en la evaluación, el docente debería:
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Evaluación de la efectividad de las prácticas tecnopedagógicas: La profesora Ana ha implementado una plataforma de aprendizaje en línea para su curso de historia, donde los estudiantes pueden acceder a recursos digitales, realizar cuestionarios y participar en foros de discusión. Para evaluar la efectividad de esta práctica tecnopedagógica, ¿cuál de las siguientes estrategias sería más adecuada?
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¿Qué representan las métricas en el proceso de enseñanza?
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¿Cuál es uno de los pasos fundamentales para iniciar un proyecto de investigación en tecnopedagogía?
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¿Cuál es una herramienta recomendada para la retroalimentación en entornos virtuales?
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¿Cuál de los siguientes es un indicador clave para evaluar las prácticas tecnopedagógicas?
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¿Cuál de las siguientes opciones es un recurso de evaluación en plataformas de aprendizaje virtual?
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